jueves, 21 de marzo de 2019

 ÉLITE: 5ª SESIÓN


Nuestras compañeras nos preparan una tarde muy divertida! Comenzamos hablando de casos de niños que nos cuenta nuestra profesora Pilar y seguimos con la serie Élite, después el grupo expone y nos cuentan sus respectivas experiencias tras su llegada a España y bailamos y merendamos frutita!


Élite es una serie que yo ya había visto por mi cuenta, porque me habían hablado muy bien de ella y es  de las típicas que a mi me gustan, de jóvenes en un instituto en el que se tratan temas tan importantes como las relaciones sexuales ( la protagonista tiene es seropositiva), la llegada de nuevos compañeros al instituto , el racismo, la homofobia, las clases sociales, el acoso escolar, corrupción y diversidad cultural entre otras. 
Me ha parecido muy original porque de alguna manera las compañeras han relacionado el capítulo con su grupo, ya que su grupo presenta una gran diversidad cultural, desde francesas, chinas, peruanas o ecuatorianas. Me ha parecido muy bonito que contaran sus experiencias, cómo se adaptaron a su nueva vida en España pero sobre todo cómo se sintieron ellas. A mi me resultaría muy difícil mudarme a otro país sea por las circunstancias que sea, por eso admiro mucho a estas personas que dejan a sus familias en su país para cambiar de vida y de rumbo.

La diversidad cultural es importante saber tratarla en el aula desde infantil hasta la universidad ya que siempre te vas a encontrar con gente de distintas nacionalidades y los prejuicios y estereotipos hacia ellas están presentes en muchas personas y en la sociedad, lo que me parece muy peligroso.
 Los niños escuchan prejuicios desde bien pequeños bien por parte de la familia, de su entorno etc  y es algo que luego llevan consigo a la escuela y a las relaciones con sus compañeros por eso , como futuras docentes tenemos una misión muy importante y muy difícil: conseguir la liberación de los prejuicios hacia personas que son diferentes a nosotros para crear una mente y una sociedad SANA.


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Firmado por: Blanca Escobar Pausa

miércoles, 20 de marzo de 2019

CREAMOS POR GRUPOS UN PERSONAJE!


En esta sesión creamos nuestro propio personaje. Lo elaboramos en forma de collage. Durante toda la clase estuvimos mirando revistas, cogiendo personajes, prendas de ropa, accesorios etc y al final nos decidimos por hacer un personaje que fuese un rostro de hombre con cuerpo de mujer, vistiéndole con una falda y con un lazo y tacones. 
Esto se debe a que nos inspiramos en la película de Priscilla Reina del Desierto, nos acordamos de los vestuarios y de los personajes y decidimos diseñar un personaje similar pero elaborado desde otra visión y perspectiva, la nuestra. 

Me pareció muy original la idea de crear nuestro personaje, pero sobre todo el proceso ya que cada grupo se ha basado en unas ideas diferentes para crearlo. 

En la primera parte de la clase hablamos de la Feria de Arte " Arco" en Ifema. Y es que el arte cada día está menos valorado y nosotros con nuestros niños y niñas podemos trabajar de muchas maneras el arte, por ejemplo como lo que hemos hecho nosotros, crear a partir de un collage nuestro propio personaje.




Firmado por: Blanca Escobar Pausa





PRISCILLA REINA DEL DESIERTO!


Es una película que trata de forma desenfadada y divertida temas como la visibilidad gay, padres homosexuales, la llegada de otro tipo de familias diferente a las convencionales o tradicionales, la homofobia y  la transexualidad,  pero sobre todo nos adentra en el mundo de los drag queen.
Me ha parecido muy interesante que nuestra profesora Pilar nos pusiera esta película porque no la conocía, mis padres me habían hablado de ella y de que era muy bonita y la verdad que me gustó bastante. La forma en la que cuentan la historia de los 3 protagonistas y los vestuarios, fondo, decorados etc, me parecen los más adecuados para la película. Porque como ya comentaron en clase el fondo del desierto no les tapa a ellos que son los importante.

Me parece una película liberadora de prejuicios y de estereotipos, capaz de abrir mentes y de meterte en la piel de los tres personajes y de sus emociones y sentimientos en cada momento y me da ideas para trabajar con mis futuros alumnos, tipo : la elaboración en clase de vestuario elaborado por todos, la creación de un personaje por grupos con recortables y todos los materiales necesarios, asambleas en las que hablaríamos de las emociones, de los sentimientos y la iniciación en temas como estos que pueden generar controversia pero yo pienso que es necesario que se normalicen y que como futuras  profesoras los naturalicemos con los niños y con las familias ( una tarea un poco más difícil pero no imposible).


Nos gustaría ver más películas relacionadas con estos temas porque nos parece realmente interesante como se tratan estos temas y a demás de eso podemos aprender y entender sobre todo esto y algo muy importante: como tratarlo con nuestros niños y niñas!














Firmado por: Blanca Escobar Pausa


miércoles, 13 de marzo de 2019

Reflexionamos sobre la película "Priscilla, reina del desierto"

La película nos gustó mucho a todas y agradecimos que se visibilizara este tema en una clase de una vez ya que nunca se hace. Este tema puede ser un tanto peculiar y conflictivo, pero es importante mantener el respeto y la tolerancia hacia todas las personas y opiniones.

Nos gustaría ver más películas relacionadas con estos temas porque nos parece realmente interesante como se tratan estos temas y a demás de eso podemos aprender y entender sobre todo esto y algo muy importante: como tratarlo con nuestros niños y niñas!


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domingo, 24 de febrero de 2019

¡ Pasamos una tarde estupenda metidas en el mundo de las redes sociales!








Hablamos sobre la importancia de las redes sociales en la actualidad y en el futuro, sobre sus peligros y sus ventajas y sobre la vida idílica que intentan transmitir.
Después merendamos y nos lo pasamos genial bailando!




Todos subimos nuestra vida a las redes sociales, lo que hacemos día a día, lo que comemos, con quien quedamos, nuestros estados de ánimo etc. Es una constante información que realmente no nos hace ningún favor, sino todo lo contrario, estar mostrándose continuamente es un peligro ya que todo el mundo sabe lo que haces en todo momento, y no solo eso, el nivel de dependencia y obsesión a las redes sociales está aumentando y cada vez a edades más tempranas. Esto me hace pensar : ¿ a qué edad es conveniente introducir a los niños en el mundo de las tecnologías? porque ya han nacido dentro de este mundo y es imposible apartarlos de él. Yo creo que lo que es conveniente hacer es hablarles desde bien pequeños sobre los peligros y los beneficios de las redes sociales y de sus límites.

Todos queremos que vean lo " bien" que nos lo estamos pasando, lo pongo entre comillas porque hay en ocasiones que te estás aburriendo y recurres al móvil para evadirte y dar una imagen que no es la que estás viviendo y sintiendo realmente.

En la serie hablan también de la popularidad según el número de seguidores o followers que tengas, y es que es totalmente cierto. Actualmente parece que si no estás metido en las redes sociales no eres nadie, porque prácticamente todo gira entorno a estas. Ahora está de moda ser " influencer " o ser       " youtuber" te regalan viajes, productos de marcas, eres imagen y embajadora de marcas etc. 

Sinceramente me asusta la realidad y el mundo que se presenta ya que en Japón y como bien han dicho mis compañeras se está planteando la implantación de este sistema y creo que puede llegar a mucho más y que podría servir de ejemplo para el resto de países. Y pienso que nosotros como futuras docentes tenemos un papel muy importante para cambiar esto.


Firmado por: Blanca Escobar Pausa


viernes, 22 de febrero de 2019

¡NOS CONVERTIMOS EN DRAGS!


Empezamos el curso siendo drags, visualizamos un capítulo de la serie Sex Education y debatimos sobre temas considerados " tabús" en la sociedad y lo relacionamos con el libro de María Acaso, "Esto no son las Torres gemelas".

Para finalizar la sesión merendamos chocolate, cantamos y bailamos!




Me parece super interesante que salgan estos temas en clase porque me parece que hablar de ellos eliminan los tabús que desgraciadamente existen en nuestra sociedad, y más tratarlos como futuros docentes en clase con nuestros alumnos, ya que habrá familias que no estén de acuerdo con que hablemos de esto con nuestros niños, y es un papel que vamos a tener que afrontar si o si.

Me ha gustado mucho la idea que tuvieron mis compañeras, es muy original y nos ayuda a quitarnos los estereotipos y los prejuicios hacia estas personas y a saber más sobre ellos .



De hecho estos temas pueden generar debate y controversia y por eso me gustaría compartir con vosotros un caso que se dio en Estados Unidos en un evento de Drags que desató una oleada de polémica en redes sociales. 
Estoy hablando del evento de RuPaul DragCon , que permitió que entrasen gratis menores de 10 años y a lo que un gran número de personas dijeron que someter a los niños a ese espectáculo y disfrazar a los niños de mujeres era un "abuso". Muchos usuarios dicen que fueron obligados por sus padres y que los niños en las entrevistas daban respuestas confusas respecto a su identidad como drag Queens. Yo creo que está bien que los niños si quieren y si les gustan vayan a estos eventos, pero antes hablar con ellos sobre estos temas. ¿ qué os parece a vosotros?  A mi me llamó mucho la atención el revuelo que causó esto cuando lo vi en redes y en seguida lo relacioné con esta primera sesión. 


Por cosas como estas creo que es de vital importancia que se toquen estos temas con total libertad en las aulas y desde bien pequeños.




Firmado por: Blanca Escobar











miércoles, 20 de febrero de 2019

Grupo

Somos el grupo formado por María Garzón, Blanca Escobar, María Lavao, Paula Nuñez, Alba Herranz y María Muñoz.

 ÉLITE: 5ª SESIÓN Nuestras compañeras nos preparan una tarde muy divertida! Comenzamos hablando de casos de niños que nos cuenta nuestra ...